В юности царь увлекался борьбой и стал прекрасным борцом. Получив царство, он поддерживал борцов и гимнастов. Он держал во дворце двух очень сильных борцов и просил их обучать борьбе молодых парней своего двора. Царю было очень, очень приятно знать, что эти молодые парни развивают физическую силу.

Однажды этот царь посетил дворец другого царя и там увидел, что хозяин уделяет огромное внимание образованию. Девушки и парни там изучали множество предметов. Царь сказал:

— Мне тоже надо уделять внимание образованию.

Он рассказал об этом премьер-министру, и премьер-министр согласился:

— Конечно! Образование абсолютно необходимо. Давайте пригласим хорошо образованных ученых для занятий с детьми.

— Мне говорили, что двое наших борцов не только сильны, но и хорошо образованы. Утром в течение нескольких часов они проводят занятия по борьбе, а потом весь день свободны. Я полагаю, что им следует проводить занятия и по другим предметам. Так мы сможем сэкономить деньги, — сказал царь.

Два борца начали проводить занятия через день. Довольно много учеников посещали их занятия. По истечении года царь сказал премьер-министру:

— Пойди и посмотри, какой прогресс совершили ученики.

Премьер-министр пришел и увидел, что учитель находится в другом мире. Он спал и храпел, опустив голову на стол. Ученики просто игрались. Премьер-министр подошел к одному малышу и спросил:

— Скажи мне, кто написал Рамаяну?

— Нет, я просто нарисовал линию, — сказал ученик. — Я ничего плохого не сделал!

Премьер-министр спросил другого ученика:

— Кто написал Рамаяну?

— Я ничего не писал! — заплакал ученик.

Тогда премьер-министр спросил третьего ученика:

— Кто написал Рамаяну?

— Я уверен, это сделал один из нас, но я этого не делал. Я не виноват, — ответил ребенок..

— Мне ясно, как много всего вы выучили! — сказал премьер-министр.

Затем он подошел к учителю и потряс его за плечо. Когда бедняга проснулся, премьер-министр спросил:

— Что ты делаешь? Тебе полагается учить детей. Как это так, что никто из них не знает, кто написал Рамаяну?

— Они не знают? — удивился учитель. — Они лгут. Наверняка они знают.

Затем он поиграл своими мускулами и сказал:

— Я уверен, это сделал один из них. Я вышибу из них мозги, если никто не выйдет и не признается!

— Да, да. Вот чему ты их научил, — сказал премьер-министр.

Опечаленный премьер-министр пошел к царю и сказал ему:

— О царь, за целый год наши дети ничему не научились. Учитель сам не знает, кто написал Рамаяну.

— Как такое могло случиться? — спросил царь. — Ведь всем известно, кто написал Рамаяну.

— Ваше Величество, только один этот факт доказывает, что для всего, что нам надо изучать, нужен подходящий учитель. Эти двое учителей знают о борьбе все и очень хорошо ей обучают, но что им известно о религии, истории, науке и других предметах? — сказал премьер-министр.

Царь осознал, что для обучения детей ему нужно было нанять квалифицированных ученых.